Børn med særlige behovHvordan kan man tilpasse en almindelig skolehverdag til et barn med srlige behov, uden at det vlter klassens hverdag, eller pfrer lrere og pdagoger mange timers ekstra forberedelse? Der findes mange bger om srlig pdagogik, men hvordan denne skal udmntes i praksis, i et klasselokale med 25 andre elever; det er straks svrere at finde beskrevet. Denne bog er skrevet af en praktiker og tnkt som en slags kogebog, om realistiske hensyn, til elever med