Hold i virkelighedenEvidensbaseret undervisning har hold i virkeligheden. Der er god dokumentation for, at den virker efter hensigten, s eleverne fr noget ud af den og trives i den. Bogen giver en introduktion til, hvordan man bruger statistik og skaber evidens i uddannelse. Bogen flger en undervisers perspektiv, ikke en statistikers, s eksemplerne handler om undervisning, og forklaringerne tager udgangspunkt i elever og hold, ikke i individer, stikprver og populationer.