Pædagogen som leder af børnegrupper og læringsmiljøDenne bog tager udgangspunkt i to centrale dagsordener i dagtilbud: en inklusionsdagsorden og en lringsdagsorden. Bogen handler sledes om pdagogens arbejde med at skabe gode betingelser for trivsel, udvikling og lring i brnegruppen. Bogens frste del handler om gruppeledelse og om, hvordan pdagoger kan arbejde mlrettet med at styrke brns muligheder for trivsel og deltagelse i brnegruppen. Bogens anden del beskftiger sig med lringsledelse. Der stilles